【课堂导入】

师：同学们，今天我们来学习一篇非常重要的课文——《圆明园的毁灭》。这篇文章讲述了中国历史上一段令人痛心的历史。首先，我想请大家闭上眼睛，想象一下这样一个场景：一座宏伟壮丽的皇家园林，它拥有无数精美的建筑和珍贵的艺术品，是人类文明的瑰宝。然而，这样一座伟大的园林却在一夜之间化为灰烬。这是怎样的一种悲剧？今天，我们就一起走进这段历史，感受圆明园曾经的辉煌与毁灭后的沉痛。

【初读课文】

师：请同学们自由朗读课文，注意读准字音，理解词义。同时思考以下问题：圆明园有哪些特点？它的毁灭给我们带来了怎样的启示？

生：（学生开始朗读课文）

师：好，现在我们来交流一下初读的感受。谁来说说圆明园给你留下了怎样的印象？

生1：圆明园很美，有很多漂亮的建筑和珍贵的文物。

生2：圆明园不仅是一座园林，还是一个博物馆，里面收藏了大量艺术品。

师：大家说得很好。接下来，我们一起来看看课文是如何描述圆明园的美丽的。

【精读课文】

师：请同学们仔细阅读课文的第一部分，找出描写圆明园美丽的句子，并谈谈你的理解。

生：我找到的句子是：“圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的‘买卖街’，也有象征着田园风光的山乡村野。”

师：这句话确实生动地描绘了圆明园的美丽。你能具体说说这些词语的意思吗？

生：金碧辉煌指的是建筑物非常华丽；玲珑剔透形容亭台楼阁精致小巧；热闹街市和田园风光则表现了圆明园内丰富的文化内涵。

师：非常好！那么，除了这些具体的描写外，你还发现了什么特别之处？

生：我还注意到作者用了对比的手法，把不同风格的景物放在一起，让读者感受到圆明园的多样性和独特性。

师：没错，这种对比手法使得文章更加丰富多彩。现在，让我们继续深入探讨圆明园的文化价值。

【拓展延伸】

师：圆明园不仅仅是一个园林，更是一个文化的象征。它汇聚了东西方文化的精华，展现了中华民族的智慧和创造力。然而，就是这样一座举世闻名的园林，却在1860年被英法联军焚毁。这是一场多么惨烈的灾难啊！

生：老师，为什么会有这样的事情发生呢？

师：这是一个值得深思的问题。当时的清政府腐败无能，导致国家积贫积弱，无法保护自己的文化遗产。此外，列强的侵略野心也是主要原因之一。希望大家记住这段历史，珍惜今天的和平生活。

【总结全文】

师：通过今天的学习，我们了解了圆明园的辉煌与毁灭，感受到了历史的沉重。希望同学们能够铭记历史，努力学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

【作业布置】

师：最后，给大家留一个小任务：查阅资料，了解更多关于圆明园的信息，下节课我们将进行分享交流。

以上就是本节课的教学实录，希望通过这一课的学习，大家能够对圆明园有一个全面的认识，并从中汲取力量，激励自己不断前进。