在小学数学的学习中，行程问题是奥数中的一个重要模块，它不仅考验学生的逻辑思维能力，还培养了他们解决实际问题的能力。今天，我们继续深入探讨这一经典题型，帮助大家更好地掌握其中的解题技巧。

首先，让我们回顾一下行程问题的核心公式：路程 = 速度 × 时间。这个公式是解决所有行程问题的基础。但需要注意的是，在具体题目中，可能会涉及到多种变量和条件的变化，这就需要我们灵活运用公式，并结合实际情况进行分析。

接下来，我们来看一道典型的例题：

例题：

一辆汽车从甲地开往乙地，全程共240千米。如果以每小时80千米的速度行驶，则比原计划提前2小时到达；如果以每小时60千米的速度行驶，则比原计划晚到3小时。请问，这辆汽车原计划用多少时间完成这段旅程？

解析：

设原计划用时为 \( x \) 小时。

根据题意，当汽车以80千米/小时的速度行驶时，所花时间为 \( \frac{240}{80} = 3 \) 小时，比原计划提前2小时，因此原计划时间为 \( x = 5 \) 小时。

验证另一条件：当汽车以60千米/小时的速度行驶时，所花时间为 \( \frac{240}{60} = 4 \) 小时，比原计划晚到3小时，同样满足条件。

因此，这辆汽车原计划用时为 5小时。

通过这道题目，我们可以看到，行程问题的关键在于抓住核心公式，并根据题目提供的条件合理假设与推导。同时，注意检查计算结果是否符合题意，确保答案的正确性。

希望同学们能够通过这样的练习，逐步提升自己解决复杂问题的能力。下一次，我们将继续探索更多有趣的奥数行程问题，敬请期待！

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以上内容为原创，旨在通过清晰的结构和实例讲解帮助学生理解行程问题的解题思路，避免机械记忆，注重实际应用能力的培养。