在古代经典中，《礼记》是一部蕴含丰富智慧与哲理的重要著作。其中，“虽有嘉肴”这一章节以简洁的语言阐述了深刻的学习理念。以下为原文及其现代汉语翻译：
原文：
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
翻译：
即使有美味的菜肴，不吃的话，就无法知道它的美味；即便有最深奥的道理，不学习的话，也无法明白它的好处。因此，通过学习才能发现自己的不足之处，而教导他人则能意识到自身的困惑。认识到自己的不足，就能反过来自我反省；察觉到自己的困惑，就会更加努力提升自己。所以说，教与学是相互促进的过程。
这段文字强调了实践的重要性以及教与学之间的辩证关系。它提醒我们，在追求知识的过程中，不仅要积极主动地去学习，还要勇于将所学付诸实践，并且在传授知识时不断反思和完善自我。这种思想至今仍然具有重要的现实意义。
