为了进一步提升我校数学教学的质量和效率，更好地服务于教育教学活动，特制定本数学仪器室管理计划。该计划旨在规范数学仪器室的使用与维护，确保各类数学教学仪器设备能够充分发挥其作用，为教师的教学和学生的学习提供有力的支持。

一、仪器室的基本情况

数学仪器室位于学校教学楼的三楼，面积约为50平方米，室内配备了多种类型的数学教学仪器，包括但不限于几何模型、测量工具、计算工具等。这些仪器不仅丰富了课堂教学的形式，也为学生的实践操作提供了必要的条件。

二、管理目标

1. 保证所有仪器设备处于良好状态，随时可供使用。

2. 提高仪器的利用率，使其在教学活动中发挥最大效能。

3. 培养师生正确使用和爱护仪器的习惯，延长仪器使用寿命。

三、管理制度

1. 使用制度：任何需要使用仪器的老师或学生都必须提前申请，并填写借用登记表。使用完毕后需及时归还，并检查仪器是否完好无损。

2. 维护保养制度：定期对仪器进行清洁、检查和维修，发现问题及时处理。同时，做好防尘、防潮、防火等工作，确保仪器安全。

3. 培训制度：定期组织相关培训，让教师掌握正确的使用方法，提高他们的专业技能。

4. 安全制度：严格遵守各项安全规定，禁止无关人员进入仪器室，防止意外事故发生。

四、具体措施

1. 每学期开学初，由专人负责清点所有仪器的数量和状况，建立详细的台账记录。

2. 每月至少一次全面检查仪器的状态，发现问题立即解决。

3. 针对不同年级的特点设计相应的实验项目，鼓励学生积极参与动手实践活动。

4. 利用假期时间开展集中检修工作，确保下学期正常运行。

五、监督考核机制

设立专门的监督小组，负责日常巡查及不定期抽查工作。对于违反规定的行为予以批评教育直至处分；表现优秀的个人或集体给予表彰奖励。

通过以上措施，我们相信可以有效改善当前存在的问题，促进我校数学学科的发展，为培养更多优秀人才做出贡献。希望全体教职工共同努力，共同维护好这份宝贵的教育资源！

注：以上内容均为虚构示例，请根据实际情况调整具体内容。