在我的初中生活中，有许多难忘的课堂经历，但让我印象最深刻的一堂课，却是那节普通而又特别的语文课。

那天阳光明媚，教室里充满了轻松愉快的气氛。语文老师推开门走进来，手里拿着一本旧书和一张泛黄的纸。他微笑着对大家说：“今天我们要上一堂不一样的课。”听到这句话，同学们都坐直了身子，纷纷猜测这节课会有什么特别的内容。

老师没有立刻开始讲课，而是先给我们讲了一个故事。他说：“在很久以前，有一位作家曾经写过一篇文章，名字叫《背影》。这篇文章记录了他对父亲深深的思念与感激之情。而这篇文章之所以打动人心，并不仅仅因为它的文字优美，更因为它真实地反映了生活中的点滴细节。”

听完这个故事后，老师将那张泛黄的纸递给我们看。纸上是一篇作文草稿，上面布满了密密麻麻的修改痕迹。老师告诉我们，这是他自己年轻时写的作文，后来被老师批改并保存了下来。“你们看看这些修改的地方，是不是能感受到当时老师的用心？”老师的话让我们忍不住凑近仔细观察。

通过那些红色的圈画和注释，我们发现原来一篇看似简单的文章背后，需要付出多少努力才能达到完美。从字词的选择到句子的结构，再到段落之间的逻辑关系，每一步都需要反复推敲。这种细致入微的态度深深震撼了我。

接着，老师拿出那本旧书，翻到了其中一篇课文——就是那位作家的《背影》。他声情并茂地朗读起来，每一个字都饱含感情。当他读到“他用双手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”时，我的鼻子突然一酸，仿佛看到了那个默默付出的父亲形象。

读完之后，老师问我们：“为什么这篇文章能够流传至今？它到底好在哪里？”大家七嘴八舌地讨论起来，有人提到语言生动，有人认为情感真挚。但老师却摇了摇头，笑着说：“其实，真正打动人的不是华丽的辞藻，而是真实的生活体验。如果你们也能像作者一样，把身边的小事写得细腻感人，那么你们的文章同样可以打动别人。”

听了老师的话，我恍然大悟。一直以来，我总觉得自己缺乏灵感，写不出好文章。可现在我才明白，所谓的灵感并不是遥不可及的东西，而是来源于日常生活的积累。只要用心去观察、去感受，就能写出有血有肉的作品。

这节课结束后，我回家特意找出了自己的日记本，重新审视过去的习作。我发现，其实很多素材就在身边，只是我没有好好珍惜它们罢了。从那以后，我开始尝试用不同的视角去看待周围的事物，努力把平凡的经历描绘得更加鲜活。

如今回想起来，那节语文课不仅教会了我如何写作，还让我懂得了做人要脚踏实地的道理。正是这一堂课，成为了我成长道路上的重要里程碑。因此，每当有人问我最喜欢的课程是什么，我都会毫不犹豫地回答：“是我初中时的那堂语文课。”

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