在日常生活中，安全教育是培养孩子自我保护意识的重要环节。对于幼儿园的小班小朋友来说，他们对周围环境充满好奇，但同时也缺乏足够的判断力和危险意识。因此，在活动中通过生动有趣的方式向孩子们传递“水边危险要当心”的理念显得尤为重要。

活动目标

1. 让幼儿初步了解水边可能存在的安全隐患。

2. 增强幼儿的安全意识，学会远离危险区域。

3. 能够简单描述遇到紧急情况时应采取的基本措施。

活动准备

- 教师提前收集一些关于溺水事故的真实案例图片或视频（注意选择适合儿童观看的内容）。

- 准备几幅画有河流、池塘等场景的图画，并标注出潜在的危险点如深水区、没有护栏的地方等。

- 小木船模型或者玩具船若干只作为道具使用。

- 事先与家长沟通，请他们配合在家复习相关知识，比如不单独去河边玩耍等。

活动过程

一、故事导入

老师可以讲述一个简短的故事：“小明是个爱玩水的好孩子，有一天他偷偷跑到村口的大池塘边去抓鱼，结果不小心滑进了水里……”通过这样一个贴近生活的故事情节引起孩子们的兴趣，并自然过渡到接下来的主题讨论。

二、观察分析

展示之前准备好的图片或视频资料，请孩子们仔细观察并思考：“这些地方为什么会有危险？”鼓励他们大胆发言，说出自己的想法。例如，“因为那里太滑了容易摔倒”，“水很深看不到底”等等。教师适时给予肯定，并补充说明更多需要注意的地方。

三、互动游戏

组织一场模拟情景演练——“救生员叔叔来帮忙”。让部分小朋友扮演游泳者不慎落水的情景，其他同学则扮演救援人员。通过实际操作加深印象，同时也能锻炼孩子的团队合作能力。

四、总结归纳

最后，带领全体小朋友一起回顾今天学到的知识要点，并强调：“水边虽然好玩，但是一定要有大人陪伴才行哦！”还可以引导大家互相提醒彼此注意安全。

家园共育建议

为了巩固课堂效果，建议家长朋友们在家继续强化这一主题的学习。可以通过讲故事、做手工等方式进一步加深记忆；也可以利用周末带孩子到正规的游泳场所体验安全水域的乐趣，从而树立正确的价值观。

总之，通过这样一次寓教于乐的小班安全教育活动，“水边危险要当心”将成为每个孩子心中牢固的安全屏障！