一、教学目标

1. 知识与技能目标：

- 学生能够理解并掌握课文中的重点词汇和句子。

- 能够正确流利地朗读课文，并能用自己的话复述故事。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组合作学习的方式，提高学生的团队协作能力和语言表达能力。

- 利用多媒体课件辅助教学，增强课堂互动性和趣味性。

3. 情感态度与价值观目标：

- 培养学生之间的友谊意识，懂得珍惜朋友间的感情。

- 激发学生对美好事物的向往和追求。

二、教学重难点

1. 教学重点：

- 引导学生体会小熊和松鼠之间深厚的友谊。

- 学习如何正确处理朋友间的小矛盾。

2. 教学难点：

- 如何引导学生从故事中感悟到友情的重要性。

- 让学生学会在日常生活中运用所学知识去解决问题。

三、教学准备

1. 多媒体设备（投影仪、电脑等）；

2. 课前预习任务单；

3. 相关图片资料及音频文件；

4. 小组讨论记录表。

四、教学过程

(一) 导入新课

播放一段关于童年快乐时光的小视频，激发学生对于童年的回忆。然后提问：“你们小时候最喜欢玩什么游戏？”引出本节课的主题——纸船和风筝。

(二) 初读课文

让学生自由朗读课文，初步了解故事情节。教师巡视指导，帮助有困难的学生解决阅读障碍。

(三) 分析课文

1. 分段讲解课文内容，重点分析小熊和松鼠之间的关系变化。

2. 提问：“当他们发生争执时，你觉得应该怎么做？”鼓励学生积极发言，分享自己的看法。

3. 结合实际生活例子，进一步强调友谊的重要性。

(四) 小组活动

将全班分成若干小组，每组4-5人。每个小组负责完成一项任务：制作一个简单的纸船模型，并写下几句祝福语送给班级里的某位同学。完成后，请各组展示作品，并介绍设计理念。

(五) 总结提升

回顾整节课的内容，再次强调本节课的重点和难点。最后，布置作业：回家后给家人或朋友写一封信，表达自己对他们真挚的情感。

五、板书设计

纸船和风筝

1. 友谊的力量

2. 面对分歧的态度

3. 表达爱的方式

六、教学反思

本节课采用了多种教学方法相结合的方式进行授课，取得了较好的效果。但在实际操作过程中也发现了一些问题，如部分学生在小组活动中表现不够主动，需要老师更多地加以引导和支持。今后的教学中还需不断改进和完善，以更好地促进学生全面发展。