活动目标：

1. 通过故事《小蝌蚪找妈妈》，让幼儿理解故事内容，知道小蝌蚪是如何找到自己的妈妈的。

2. 培养幼儿的语言表达能力，鼓励他们大胆地讲述故事。

3. 激发幼儿对自然界的好奇心和探索欲。

活动准备：

1. 故事图片或动画视频。

2. 小蝌蚪、青蛙妈妈等动物的头饰。

3. 轻松愉快的背景音乐。

活动过程：

一、导入部分：

播放轻松的背景音乐，教师带领小朋友做简单的热身运动，然后提问：“小朋友，你们见过小蝌蚪吗？它们长什么样呢？”引导孩子们观察图片上的小蝌蚪，了解其特征。

二、基本部分：

1. 教师讲述故事《小蝌蚪找妈妈》，并结合图片或动画展示故事情节。

2. 分段讲述故事后，提问：“小蝌蚪先遇到了谁？他们说了什么？”、“小蝌蚪又遇到了哪些动物？”、“最后小蝌蚪找到妈妈了吗？”帮助孩子更好地理解和记忆故事内容。

3. 鼓励孩子们复述故事中的对话，提高他们的语言表达能力。

三、游戏环节：

1. 角色扮演：请小朋友戴上头饰，分别扮演小蝌蚪、青蛙妈妈以及其他遇到的动物角色，通过表演加深对故事的理解。

2. 故事接龙：教师讲述故事开头，让孩子们依次补充后续情节，锻炼他们的想象力和创造力。

四、结束部分：

总结故事内容，强调母爱的伟大以及自然界的奇妙。布置家庭作业：请家长带孩子一起观察池塘里的小蝌蚪，并记录下它们的变化过程。

活动延伸：

在科学区投放关于蝌蚪成长过程的相关书籍和资料，供幼儿自主阅读；组织户外活动，实地观察小蝌蚪的成长环境。

注意事项：

1. 教学过程中注意观察每位小朋友的表现，及时给予鼓励和支持。

2. 确保所有道具安全无害，避免造成意外伤害。