教学目标

1. 知识与技能：学生能够理解文章的核心思想，掌握白求恩精神的具体内涵及其对当代社会的意义。

2. 过程与方法：通过小组合作学习和课堂讨论，提高学生的语言表达能力和批判性思维能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生无私奉献的精神，树立正确的人生观和价值观。

教学重难点

- 重点：理解并分析白求恩精神的实质，以及如何将这种精神应用到现实生活。

- 难点：引导学生从历史背景出发，深入理解文章中所蕴含的情感和哲理。

教学准备

- 准备相关的历史资料和图片，帮助学生更好地了解白求恩的事迹。

- 制作多媒体课件，包含课文的重点段落解析、相关视频片段等。

教学过程

导入新课

通过讲述白求恩医生在中国抗日战争期间的故事，激发学生的学习兴趣。可以播放一段关于白求恩生平的小视频，让学生初步感受他的伟大人格。

讲授新课

1. 整体感知

学生自读课文，教师指导朗读技巧，注意语调和节奏的变化。随后，组织学生分组讨论课文的主要内容，并分享各自的理解。

2. 深入探究

- 分析文章结构，找出作者表达的主要观点。

- 探讨白求恩精神在现代社会中的体现，鼓励学生结合自身经历发表看法。

3. 拓展延伸

引导学生思考：作为新时代的年轻人，我们能从白求恩身上学到什么？我们应该怎样践行这种精神？

巩固练习

布置作业：写一篇短文，谈谈你心目中的英雄形象，并阐述你对英雄精神的理解。

课后反思

本次教学活动取得了较好的效果，学生们积极参与讨论，表现出了浓厚的兴趣。但在实际操作过程中也发现了一些问题：

1. 部分学生对于历史背景不够熟悉，在理解文章时存在困难。今后的教学中应增加更多背景知识的介绍。

2. 小组讨论环节虽然活跃，但个别小组未能充分展现其成果。需要进一步优化分组方式，确保每个成员都有机会发言。

总体而言，《纪念白求恩》这篇课文不仅是一次语文课的学习，更是一场心灵的洗礼。希望通过这样的课程设置，能让学生真正感受到白求恩精神的力量，并将其内化为自己的行动指南。