在小学五年级的语文学习中，写作文是一项重要的技能。而学会用梗概来表达文章的主要内容，则是提升写作能力的一个好方法。梗概就像是文章的骨架，它能帮助我们提炼出文章的核心思想和关键情节，使读者能够快速了解文章的大致内容。

最近，我读了一本很有趣的小说《小英雄雨来》。这本书讲述了抗日战争时期一个名叫雨来的少年如何勇敢地与敌人斗智斗勇的故事。为了更好地理解这本书的内容，我在阅读时尝试着写下它的梗概。

首先，梗概需要交代故事的背景。《小英雄雨来》发生在中国抗日战争期间，当时日本侵略者占领了许多地方，百姓生活困苦。接着，梗概要简明扼要地介绍主人公雨来。他是一个聪明机灵的孩子，生活在晋察冀边区的一个村庄里。他的家庭虽然贫穷，但一家人相亲相爱，彼此支持。

然后，梗概要概括主要事件。雨来目睹了日军的暴行后，决定加入地下组织，为抗战贡献自己的力量。他多次协助八路军传递情报，甚至有一次巧妙地将敌人的注意力引开，保护了乡亲们的安全。这些情节展现了雨来的智慧和勇气。

最后，梗概可以总结故事的意义。通过雨来的经历，我们看到了普通百姓在战争中的坚韧与不屈。他的行为不仅体现了个人的英雄主义精神，也反映了中华民族团结一心抵抗外敌的决心。

用梗概写作文不仅能帮助我们梳理思路，还能让我们更加深入地理解文章的主题。经过这次练习，我明白了写梗概并不是简单地复述故事，而是要抓住重点，突出主题。这样的写作训练让我受益匪浅，也为今后的学习打下了坚实的基础。