六年级语文阅读理解练习

在小学阶段的学习中，语文作为一门基础学科，对于培养学生的语言表达能力、逻辑思维能力和文化素养具有重要作用。特别是到了六年级，学生需要通过大量的阅读和理解练习来提升自己的综合能力，为即将到来的中学学习做好准备。

本次阅读理解练习选取了一段富有教育意义的小故事，旨在帮助同学们提高阅读兴趣，同时锻炼他们的分析能力和语言组织能力。

阅读材料

在一个宁静的小村庄里，住着一位年迈的木匠。他技艺高超，制作的家具精美绝伦。然而，随着年龄的增长，他的身体日渐衰弱。有一天，村里的年轻人纷纷围坐在一起讨论：“如果这位木匠退休了，谁来为我们打造家具呢？”大家感到十分担忧。

这时，木匠的儿子站了出来。他向众人保证：“父亲虽然老了，但我的手艺并不逊色于他。我愿意继承父业，继续为大家服务。”村民们听后松了一口气，纷纷称赞木匠的儿子有担当。

几年过去了，木匠的儿子果然不负众望，不仅继承了父亲的手艺，还在此基础上不断创新，设计出更加美观实用的作品。村里的人们对他赞不绝口，而他也因此获得了更多的订单和荣誉。

问题与思考

1. 故事中的木匠为什么选择让儿子继承自己的事业？

2. 你认为木匠的儿子有哪些优点？这些优点对他的成功起到了怎样的作用？

3. 结合生活实际，谈谈你从这个故事中学到了什么？

答案解析

1. 木匠选择让儿子继承自己的事业是因为他希望有人能够延续家族的传统，并且相信儿子有能力承担起这份责任。

2. 木匠的儿子具备勤奋好学、勇于承担责任以及敢于创新的优点。这些品质使他在面对挑战时充满信心，并最终取得了成功。

3. 生活中，我们每个人都会遇到各种各样的困难和机遇。关键在于我们要像木匠的儿子一样，积极面对挑战，努力提升自我，同时不忘传承优秀的传统文化。

通过这样的阅读理解练习，学生们不仅能学到知识，还能从中汲取人生的智慧。希望大家能够在今后的学习过程中保持好奇心和探索精神，不断进步！

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