在教育事业中，教师是学生的引路人，是知识的传播者和人格的塑造者。因此，师德师风建设对于提升教育质量、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。为了进一步加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，特制定本自查自纠表格。

一、自我评估

1. 职业操守

- 是否严格遵守国家法律法规及学校规章制度？

- 是否做到爱岗敬业，认真履行岗位职责？

2. 职业道德

- 是否尊重学生，关心爱护每一位学生？

- 是否公正公平对待每位学生，不偏袒、不歧视？

3. 教学态度

- 是否积极备课，认真授课，不断提高教学质量？

- 是否注重培养学生的学习兴趣和创新能力？

4. 廉洁从教

- 是否拒绝任何形式的有偿家教或收受礼品礼金？

- 是否保持清正廉洁，树立良好的社会形象？

5. 个人修养

- 是否不断学习新知识，提升自身专业水平？

- 是否注重自身言行举止，为学生树立榜样？

二、问题查找

请根据上述标准，结合自身实际情况，认真查找存在的问题，并详细记录下来。例如：

- 是否存在因个人情绪影响课堂教学的情况？

- 是否存在对学生批评过严或不当的情况？

- 是否存在未能及时解答学生疑问的现象？

三、整改措施

针对查找出的问题，制定具体的整改方案，明确责任人和完成时限。如：

- 加强与学生的沟通交流，建立和谐师生关系。

- 提高课堂管理能力，营造良好的学习氛围。

- 定期参加培训活动，更新教育教学理念。

四、总结反思

通过本次自查自纠工作，每位教师应深刻认识到自身存在的不足之处，并努力加以改进。同时，要以此次为契机，进一步增强责任感使命感，争做一名合格的人民教师。

最后，请各位老师将填写好的自查自纠表格提交至学校相关部门备案，以便后续跟踪检查落实情况。希望通过全体教职工的共同努力，共同促进我校师德师风建设再上新台阶！

以上内容旨在帮助广大教师更好地开展师德师风建设工作，希望每位教育工作者都能以此为指导，不断提升自我，为教育事业贡献自己的力量。