在小学语文教学中，《分马》是一篇经典的文章，它通过生动的情节和深刻的主题，向学生传递了团结合作、公平公正的价值观。本文将对《分马》第三教时的教案进行详细解析，旨在帮助教师更好地开展课堂教学。

首先，在这一课时中，教师需要引导学生深入理解文章的核心思想。通过前两课时的学习，学生们已经初步了解了故事情节和主要角色。第三课时的重点在于让学生进一步体会文中所蕴含的情感和道理。为此，教师可以设计一系列互动活动，如小组讨论或角色扮演，鼓励学生表达自己的看法，并从中学习到如何以理服人、以情感人。

其次，注重培养学生的语言表达能力也是本课时的重要目标之一。教师可以通过设置开放性问题，比如“如果你是文中的某一个角色，你会怎么做？”来激发学生的想象力和创造力。同时，还可以组织学生复述故事或者编写续集等活动，锻炼他们的口头表达能力和书面写作技巧。

此外，考虑到小学生年龄较小的特点，在整个教学过程中还需注意营造轻松愉快的学习氛围。例如，可以通过播放相关视频资料、展示图片等方式增加课堂趣味性；也可以适当加入一些小游戏环节，让孩子们在游戏中巩固所学知识。

最后但同样重要的是，教师应当及时给予每位同学积极正面的反馈与评价，让他们感受到进步带来的喜悦，从而树立起自信心。当发现个别学生存在困难时，则应耐心指导，确保每一位孩子都能够跟上课程进度。

总之，《分马》这篇课文不仅具有很高的文学价值，同时也蕴含着丰富的教育意义。作为教师，在备课时不仅要充分准备教案内容，还必须结合实际情况灵活调整教学方法，这样才能真正实现寓教于乐的目的，促进学生全面发展。