一、教学目标

1. 知识与技能目标：

- 掌握文言文的基本语法和词汇。

- 能够准确翻译课文，并理解文章的大意。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组讨论和合作学习，提高学生的自主学习能力。

- 学会运用多种方法解读文本，提升分析能力和批判性思维。

3. 情感态度与价值观目标：

- 培养学生正确的价值观念，认识到舍生取义的重要性。

- 鼓励学生在日常生活中实践这些高尚品质。

二、教学重点难点

1. 教学重点：

- 理解并背诵课文内容。

- 分析孟子的思想内涵及其对现代人的启示。

2. 教学难点：

- 如何引导学生将理论知识应用于实际生活当中。

- 对比古今价值观差异，帮助学生树立正确的人生观。

三、教学过程

（一）导入新课

教师可以先讲述一个关于选择的故事，激发学生兴趣，然后引出本节课的主题——《鱼我所欲也》。让学生思考如果面临两难抉择时应该怎么做？

（二）整体感知

1. 初读课文，解决生字词障碍。

2. 再次朗读课文，初步了解文章结构及主要内容。

（三）深入探究

1. 组织学生分组讨论以下问题：

- 文中提到的“鱼”和“熊掌”分别象征什么？

- 孟子认为当二者不可兼得时应如何取舍？

2. 引导学生结合自身经历谈谈他们是如何面对类似情况的。

（四）拓展延伸

请同学们联系当今社会现象，思考在物质极大丰富的今天，“义”的含义是否发生了变化？我们应该怎样继承和发展这一传统美德？

（五）总结回顾

师生共同回顾本节课所学知识点，强调“舍生取义”的重要性，并鼓励大家在生活中践行这一理念。

四、作业布置

1. 背诵全文。

2. 查找更多有关孟子思想的文章或书籍进行阅读，下节课分享心得。

以上就是本篇教案的设计思路，在实际操作过程中可根据班级具体情况灵活调整。希望每位同学都能从中受益匪浅！