在小学教育中，语文学习是一个重要的组成部分，而看图写话则是培养孩子观察能力和语言表达能力的重要方式之一。对于二年级的学生来说，通过观察图片并进行描述，不仅能锻炼他们的想象力，还能帮助他们更好地掌握基础的写作技巧。

下面是一些精选的看图写话图片以及对应的范文，供老师和家长参考使用。这些素材涵盖了日常生活中常见的场景，旨在激发孩子们的兴趣，同时提升他们的写作水平。

图片一：公园里的玩耍时光

图片描述：

在一个阳光明媚的下午，小朋友们在公园里开心地玩耍。有的孩子在滑梯上爬上爬下，有的则围在一起踢足球，还有几个小朋友正坐在长椅上分享零食。

范文：

今天天气真好，我和小伙伴们一起来到了公园玩。我们先去滑梯那里排队等候，轮到我的时候，我兴奋地从高处滑下来，感觉像飞一样快！接着，大家开始踢足球，虽然我跑得满头大汗，但看到球进了球门时，心里特别高兴。最后，我们找了个阴凉的地方坐下来休息，一边吃着带来的水果，一边聊着有趣的事情。这一天过得既充实又愉快！

图片二：图书馆的一角

图片描述：

安静的图书馆内，一个小男孩正在认真地挑选书籍。书架上摆满了各种各样的图书，他似乎对一本关于恐龙的故事书很感兴趣。

范文：

周末的时候，妈妈带我去图书馆借书。走进图书馆后，我发现这里非常安静，只听见翻动书页的声音。我走到儿童区，看到书架上琳琅满目的书籍，每一本都好像在向我招手。最终，我选了一本关于恐龙的书，因为它里面有许多精彩的插图和故事。在回家的路上，我一直想着书中的内容，觉得今天的经历真的很棒！

图片三：雨后的彩虹

图片描述：

一场大雨过后，天空出现了美丽的彩虹。两个小女孩站在窗前，望着窗外的彩虹露出笑容。

范文：

昨天傍晚突然下起了大雨，雨点打在地上发出清脆的声音。不一会儿，雨停了，天空中出现了一道七彩的彩虹！我赶紧跑到窗边，看着那美丽的景象，忍不住喊来妹妹一起欣赏。她说：“姐姐，这彩虹好漂亮啊！”是啊，大自然的景色总是这么神奇，让我们每天都充满期待。

以上只是部分例子，实际上还有很多其他类型的图片可以用来练习看图写话。希望这些材料能够帮助二年级的小朋友提高他们的写作兴趣和能力。家长们也可以根据孩子的实际情况调整难度，让他们逐渐学会用自己的语言去描绘所见所闻。