在古代文学作品中，《诫子书》和《孙权劝学》是两篇具有深刻教育意义的文章。这两篇文章不仅展现了古人对于学习和修身养性的重视，同时也为我们提供了宝贵的精神财富。下面，让我们通过一些阅读练习来更好地理解和掌握这两篇文章的内容。

一、《诫子书》阅读练习

原文回顾：

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。慆慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

练习题：

1. 解释下列加点词的意思。

- 静以修身：

- 淡泊无以明志：

2. 这篇文章的作者是谁？

3. 文中提到“非学无以广才”，这句话的意思是什么？

4. 结合文章内容，谈谈你对“俭以养德”的理解。

二、《孙权劝学》阅读练习

原文回顾：

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待。”

练习题：

1. 解释下列加点词的意思。

- 孤岂欲卿治经为博士邪：

- 卿今者才略：

2. 孙权劝吕蒙学习的理由是什么？

3. 吕蒙最初为什么拒绝学习？后来又为何愿意学习？

4. 结合文章内容，谈谈你从吕蒙的故事中学到了什么？

参考答案

《诫子书》参考答案：

1. 静以修身：内心宁静以修养自身；淡泊无以明志：没有淡泊的心境无法明确志向。

2. 诸葛亮。

3. 不学习就无法增长才干。

4. 示例：节俭可以帮助培养良好的品德，一个人如果能够做到节俭，就能避免奢侈浪费，从而更加珍惜资源，提升个人修养。

《孙权劝学》参考答案：

1. 我难道想要你研究儒家经典成为博士吗？你现在的能力和谋略。

2. 孙权认为吕蒙身为将领，应当多读书了解历史，以便更好地治理国家。

3. 最初吕蒙以事务繁忙为由推辞，后来在孙权的鼓励下决定开始学习。

4. 示例：学习是一个不断进步的过程，无论何时都应该保持学习的态度，即使以前可能有所不足，只要努力，就一定可以取得进步。

希望以上练习能帮助大家更好地理解这两篇文章，并从中汲取智慧与力量。