活动目标：

1. 让幼儿初步了解日常生活中需要注意的安全事项。

2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

3. 通过游戏和互动的方式让幼儿掌握基本的安全知识。

活动准备：

1. 图片或视频：展示一些常见的安全场景（如过马路、防火、防电等）。

2. 安全标志卡片：包括禁止攀爬、小心触电、注意安全出口等标志。

3. 小道具：模拟电话、灭火器等。

4. 故事书或绘本：与安全相关的简单故事。

活动过程：

一、导入部分（5分钟）

教师可以通过提问的方式引入主题：“小朋友们，你们知道在日常生活中有哪些事情需要特别注意吗？”引导孩子们思考并分享自己的想法。接着，教师可以讲述一个关于安全的小故事，激发幼儿的兴趣。

二、学习部分（15分钟）

1. 观看图片或视频

教师播放事先准备好的图片或视频，向幼儿展示一些常见的安全场景，比如如何正确过马路、如何避免火灾等。每展示一幅画面后，教师可以简要讲解其中的安全要点。

2. 认识安全标志

出示安全标志卡片，请幼儿观察并猜测这些标志的意思。然后教师逐一解释每个标志所代表的意义，并告诉幼儿遇到这些标志时应该怎么做。

3. 角色扮演

根据不同的安全主题设置情境，例如模拟过马路、拨打求救电话等。请几位小朋友上台表演，其他小朋友则作为观众进行评价，指出哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。

三、实践操作（10分钟）

1. 使用小道具

提供模拟电话机，让幼儿练习拨打紧急求助电话；或者提供简易灭火器模型，让他们尝试“扑灭”虚拟火源。

2. 小组讨论

将全班分成几个小组，围绕某个特定的安全话题展开讨论，比如“如果家里发生火灾该怎么办？”鼓励孩子们积极发言，分享自己的观点。

四、总结提升（5分钟）

教师总结今天的活动内容，强调安全的重要性，并提醒幼儿在生活中时刻保持警惕。最后，可以带领大家一起唱一首关于安全的儿歌，加深印象。

延伸活动：

1. 绘制安全宣传画：鼓励幼儿回家后和家长一起创作有关安全的绘画作品，在班级内展览。

2. 家园合作：请家长配合，在日常生活中加强对孩子的安全教育，巩固课堂上学到的知识。

通过这样的活动设计，不仅能让幼儿学到必要的安全知识，还能培养他们的动手能力和团队协作精神。希望每位小朋友都能健康快乐地成长！