一、活动背景

爱国主义是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。通过开展爱国主义教育，可以增强学生的民族自豪感和责任感，培养他们热爱祖国、关心社会的情感。本次班会旨在让学生了解祖国的历史文化和发展成就，激发他们的爱国热情。

二、活动目标

1. 知识与技能：学生能够了解中国历史上的重要事件和人物，认识国家的发展历程。

2. 过程与方法：通过小组讨论、演讲等形式，提高学生的表达能力和团队合作精神。

3. 情感态度价值观：培养学生对祖国的深厚感情，树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、活动准备

1. 教师需提前收集相关资料，包括但不限于历史故事、英雄事迹等，并制作成PPT或视频资料。

2. 学生根据教师提供的主题进行分组准备材料，如制作手抄报、编排短剧等。

3. 准备一些小奖品作为激励措施。

四、活动过程

（一）导入环节（5分钟）

播放一段关于长城的短视频，引导学生思考：“为什么说长城是中国的象征？”从而引入今天的主题——爱国主义。

（二）主体部分（30分钟）

1. 介绍中国历史（10分钟）

- 教师简要讲述从古代到现代中国的主要历史阶段及代表性人物。

- 展示图片资料，让学生直观感受不同时期的文化特色。

2. 分享交流（15分钟）

- 各小组轮流上台展示自己准备的内容，比如讲述一个感人的革命故事、朗诵一首爱国诗歌等。

- 其他同学可以提问或者补充观点。

3. 观点碰撞（5分钟）

- 针对前面提到的内容提出问题，鼓励大家发表不同看法，促进深入思考。

（三）总结升华（5分钟）

由班主任总结发言，强调爱国主义的重要性，并号召全体同学以实际行动践行爱国精神。

五、注意事项

1. 在整个活动中要注意控制时间，确保每位参与者都有机会参与进来。

2. 对于可能出现的争议性话题，教师应做好引导工作，避免引发不必要的矛盾。

3. 可以邀请家长代表参加，增加家庭与学校的互动。

六、预期效果

通过这次班会活动，不仅能让学生们更加全面地了解到我们伟大祖国的历史文化，还能有效提升他们的综合素质和社会责任感。同时，这种形式新颖且富有意义的主题班会也有助于构建和谐美好的校园氛围。