一、活动主题：

“知法守法，快乐成长”

二、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

三、活动地点：

学校三年级（2）班教室

四、参与对象：

三年级（2）班全体学生及班主任老师

五、活动目的：

通过本次主题班会，让学生初步了解法律的基本概念和重要性，增强学生的法治意识和自我保护能力，引导学生在日常生活中遵纪守法，做一个文明、守法的小公民。

六、活动准备：

1. 教师提前准备相关图片、视频资料。

2. 制作简单的普法小卡片，内容包括常见法律知识。

3. 学生课前收集身边的“小法律”故事或案例。

4. 准备互动问答环节的奖品（如文具、贴纸等）。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

教师以提问的方式引入主题：“同学们，你们知道什么是法律吗？为什么我们要遵守法律？”

通过简单的对话激发学生兴趣，引出本次班会的主题。

2. 法律小知识讲解（10分钟）

教师用通俗易懂的语言向学生介绍法律的定义和作用，结合生活中的实例，如“过马路要走斑马线”、“不能随意打人”等，让学生明白法律就在我们身边。

3. 情景剧表演（10分钟）

由学生自编自演一个小短剧，内容围绕“校园欺凌”展开，展示如果不遵守校规校纪可能会带来的后果。表演结束后，教师引导学生讨论：“如果你是剧中人物，你会怎么做？”

4. 互动问答（15分钟）

教师提出与日常生活相关的法律问题，如：“如果有人欺负你，你应该怎么办？”“看到别人乱扔垃圾，你可以怎么做？”

学生举手回答，答对者获得小奖品，提高参与积极性。

5. 知识拓展（10分钟）

教师通过PPT展示一些常见的法律标志，如“禁止吸烟”、“小心台阶”等，并讲解这些标志的意义，帮助学生认识更多与生活相关的法律标识。

6. 总结提升（5分钟）

教师总结本次活动内容，强调“知法、懂法、守法”的重要性，鼓励学生从小做起，从身边小事做起，做一名遵纪守法的好学生。

八、活动延伸：

1. 鼓励学生将今天学到的法律知识讲给家人听，带动家庭学习法律知识。

2. 布置一项小任务：写一篇“我身边的法律故事”，下一次班会进行分享。

九、注意事项：

1. 班会过程中注意控制节奏，确保每个环节时间合理。

2. 强调语言的趣味性和互动性，避免枯燥说教。

3. 对于学生提出的疑问，教师应耐心解答，引导他们正确理解法律知识。

十、活动反思：

本次班会通过多种形式调动了学生的积极性，使他们在轻松愉快的氛围中学习法律知识。今后将继续结合学生实际，开展更多贴近生活的法制教育活动，进一步提升学生的法治素养。

备注： 本教案为原创内容，结合小学阶段学生的认知特点设计，注重趣味性与实用性相结合，适合用于小学班级法制教育活动。