在小学语文学习中，句子的掌握是培养学生语言表达能力的重要环节。五年级的学生正处于从基础句型向复杂句式过渡的关键阶段，因此，通过系统的句子练习，可以帮助他们更好地理解和运用汉语语法知识。

以下是一些适合五年级学生的句子练习题，旨在提升他们的语感、逻辑思维和语言组织能力。

一、扩写句子

1. 原句：他跑。

扩写：他飞快地跑着，像一阵风一样冲出了教室。

2. 原句：花开了。

扩写：春天来了，花园里的花都开了，五彩缤纷，美丽极了。

3. 原句：我笑了。

扩写：听到这个好消息，我忍不住笑了起来，心里充满了喜悦。

二、缩写句子

1. 原句：小明在操场上认真地踢足球。

缩写：小明踢足球。

2. 原句：美丽的夕阳映红了天空。

缩写：夕阳映红天空。

3. 原句：妈妈每天早上六点起床做早餐。

缩写：妈妈早起做早餐。

三、改写句子（不同句式）

1. 原句：小红帮助了同学。

改写为疑问句：小红有没有帮助同学？

2. 原句：这本书很有趣。

改写为反问句：这本书难道不有趣吗？

3. 原句：老师表扬了我们。

改写为感叹句：老师表扬了我们，真棒！

四、句子排序

请将下列词语按正确顺序排列成通顺的句子：

1. 春天 / 美丽 / 是 / 的

正确句子：春天是美丽的。

2. 我们 / 跑 / 操场 / 到 / 去

正确句子：我们跑到操场去。

3. 小猫 / 睡觉 / 在 / 桌子 / 上

正确句子：小猫在桌子睡觉。

五、仿写句子

1. 原句：阳光洒在田野上，像金色的地毯。

仿写：月光洒在湖面上，像银色的纱衣。

2. 原句：她唱歌时，歌声像清泉一样动听。

仿写：他说话时，声音像春风一样温柔。

3. 原句：小鸟在树上欢快地歌唱。

仿写：小鱼在水里自由地游动。

通过这些练习，学生不仅能巩固所学的语文知识，还能提高语言表达能力和写作水平。建议家长或老师在日常教学中多引导孩子进行句子训练，帮助他们在轻松愉快的氛围中提升语文素养。