为进一步优化学校人力资源配置，提升教师队伍整体素质，激发教职工工作积极性和创造力，根据国家及地方教育主管部门关于事业单位岗位设置管理的相关政策精神，结合本校实际情况，特制定《2024年学校岗位设置实施晋级方案》。

本方案以“科学设岗、按需设职、公平竞争、择优晋升”为基本原则，旨在通过合理设置岗位结构，明确岗位职责，完善考核机制，推动学校人事管理制度的规范化、制度化建设。

一、指导思想

坚持以人为本，注重能力与实绩相结合，强化岗位责任意识，促进教师专业发展。通过岗位设置与晋升机制的优化，进一步调动广大教职工的工作热情，提高教育教学质量，推动学校可持续发展。

二、岗位设置原则

1. 按需设岗：根据学校发展规模、学科设置和实际工作需要，科学合理地设置各类岗位。

2. 分类管理：将岗位分为教学、教辅、行政等类别，明确各岗位职责和任职条件。

3. 动态调整：根据学校发展情况和人员变动，适时调整岗位结构，确保岗位设置的灵活性和适应性。

三、岗位等级划分

根据上级部门相关规定，结合本校实际，将岗位划分为初级、中级、高级三个层级，并在每个层级下设置不同的级别，形成清晰的岗位晋升通道。

四、晋级条件与程序

1. 基本条件：

- 遵守国家法律法规和学校规章制度；

- 具备相应的学历、资格证书和专业技术职务；

- 近三年年度考核合格及以上；

- 无重大违纪行为。

2. 晋升程序：

- 教职工个人申请；

- 所在部门初审推荐；

- 学校岗位设置与晋升委员会评审；

- 公示结果；

- 报上级主管部门备案并执行。

五、保障措施

1. 加强组织领导：成立由校领导牵头的岗位设置与晋升工作小组，统筹协调相关工作。

2. 完善制度建设：制定配套的岗位职责、考核办法和激励机制，确保制度落实到位。

3. 强化监督评估：建立监督机制，确保岗位设置和晋升过程公开、公平、公正。

六、附则

本方案自发布之日起施行，由学校人事部门负责解释和组织实施。各相关部门应积极配合，确保各项工作有序推进。

通过本次岗位设置与晋级方案的实施，将进一步增强学校的管理效能，提升教师职业发展的空间，为实现学校高质量发展目标奠定坚实基础。