高尔基的自传体小说《童年》是俄国文学中一部极具代表性的作品，它不仅描绘了主人公阿廖沙在苦难中的成长历程，也通过多个鲜明的人物形象展现了19世纪末俄国社会的复杂面貌。这些人物不仅是故事发展的推动者，更是主题思想的重要承载者。本文将从几个关键人物入手，分析他们在小说中的性格特征与象征意义。

首先，阿廖沙作为小说的主人公，是整部作品的核心。他的成长经历充满了痛苦与磨难，但同时也体现了坚韧与智慧。他自幼失去双亲，寄居在外祖父家，面对的是一个充满暴力与冷漠的家庭环境。然而，正是在这样的环境中，他逐渐形成了独立思考的能力和对真善美的追求。阿廖沙的形象不仅是一个个体的成长故事，更象征着新一代知识分子的觉醒与希望。

其次，外祖父卡希林是一个极具矛盾色彩的人物。他既是一个暴戾、贪婪的商人，又在某种程度上表现出对家庭的执着与责任感。他对金钱极度敏感，常常因为琐事大发雷霆，甚至对家人施以暴力。然而，在某些时刻，他又会流露出对过去的回忆和对亲情的渴望。这种复杂的性格使他成为那个时代小市民阶层的典型代表，也反映了当时社会的压抑与扭曲。

相比之下，外祖母则是一个温暖而坚强的形象。她慈祥、善良，是阿廖沙在黑暗中的一盏明灯。她用自己宽广的胸怀包容着家庭的种种不幸，用讲故事的方式引导阿廖沙认识世界。她的存在不仅为阿廖沙提供了情感上的慰藉，也在精神层面上给予他力量。外祖母的形象象征着人性中的善良与坚韧，是作者对美好人格的赞美。

此外，小说中还塑造了许多次要人物，如“好事情”、小茨冈、老工人格里高利等。他们虽然出场不多，但每个人都有其独特的性格和命运。例如，“好事情”是一个热爱科学、追求真理的青年，他的悲剧命运反映了理想主义者在现实社会中的困境；小茨冈则是一个天真善良的孩子，却因社会的不公而早早夭折，令人唏嘘不已。

总的来说，《童年》中的人物形象丰富多彩，各具特色。他们不仅推动了故事情节的发展，也深刻揭示了社会的矛盾与人性的复杂。通过对这些人物的分析，我们可以更深入地理解高尔基所要表达的主题：在苦难中寻找希望，在黑暗中坚持光明。这部作品不仅是对个人成长的记录，更是对整个时代的反思与批判。