【《往事依依》阅读练习及答案】《往事依依》是一篇充满情感与回忆的文章，作者通过细腻的描写，表达了对过去美好时光的怀念与感慨。文章语言优美，情感真挚，是语文教学中常见的阅读理解材料。

一、阅读理解题

1. 文章开头提到“往事依依”，这里的“依依”是什么意思？它在全文中起到了什么作用？

答：“依依”意为留恋、不舍，表现出作者对过去的深深眷恋。这一词语贯穿全文，奠定了文章的情感基调，使读者感受到作者对往昔岁月的深情回忆。

2. 作者在文中回忆了哪些具体的往事？这些往事有什么共同点？

答：作者回忆了儿时读书的情景、与老师相处的点滴以及童年生活的片段。这些往事都带有浓厚的情感色彩，展现了作者对纯真岁月的怀念和对成长经历的珍视。

3. 文章中多次提到“老师”的形象，这说明了什么？

答：这说明“老师”在作者心中具有重要的地位，不仅是知识的传授者，更是人生道路上的引路人。通过对老师的回忆，作者表达了对教育者的感激与敬仰。

4. 作者为什么说“往事依依，如梦如烟”？这句话表达了怎样的情感？

答：这句话表达了作者对过往岁月的无限怀念与淡淡的哀愁。往事虽已远去，但依然清晰可感，如同梦境一般虚幻而真实，体现出一种复杂的情感体验。

5. 结合全文，谈谈你对“往事依依”这一主题的理解。

答：“往事依依”不仅是一种对过去的追忆，更是一种情感的寄托。它提醒人们珍惜当下，同时也要学会从过去的经历中汲取力量。正是这些看似平凡的往事，构成了我们生命中最珍贵的部分。

二、写作训练

请以“我的一段难忘回忆”为题，写一篇不少于300字的短文，要求内容真实、情感真挚、语言流畅。

三、拓展思考

1. 你有没有类似“往事依依”的经历？请简单描述一下。

2. 在你看来，回忆对一个人的成长有什么意义？

3. 如果让你给这篇文章加一个副标题，你会怎么写？为什么？

四、参考答案（部分）

1. “依依”指留恋、不舍，起到奠定情感基调的作用。

2. 回忆了读书、师生情、童年生活等，共同点是有情感色彩。

3. 表现了老师的重要性，是人生引路人。

4. 表达了对过去的怀念与淡淡的哀愁。

5. 过去的经历塑造了现在的自己，值得珍惜与铭记。

这篇练习题围绕《往事依依》展开，既注重基础知识的掌握，也鼓励学生进行深入思考与情感表达，有助于提升学生的阅读理解能力和文学素养。