【高考非谓语动词用法总结】在英语学习中，非谓语动词是语法中的一个重要部分，尤其在高考英语中，它常常出现在完形填空、阅读理解、语法填空以及写作等题型中。掌握非谓语动词的正确用法，不仅有助于提高做题的准确率，还能提升语言表达的地道性。

一、什么是非谓语动词？

非谓语动词指的是在句子中不作谓语的动词形式，主要包括三种：不定式（to do）、动名词（doing）和分词（现在分词 doing 和过去分词 done）。它们在句中可以充当主语、宾语、定语、状语、补语等成分。

二、非谓语动词的基本用法

1. 不定式（to do）

- 作主语

To learn English well takes time.

（学好英语需要时间。）

- 作宾语

I want to go to the park.

（我想去公园。）

- 作表语

My job is to teach students.

（我的工作是教学生。）

- 作定语

The book to read is on the table.

（要读的书在桌子上。）

- 作状语

She came to see me.

（她来见我。）

- 作宾语补足语

I saw him leave.

（我看见他离开了。）

> 注意：某些动词后只能接不定式或动名词，如：want to do / enjoy doing。

2. 动名词（doing）

- 作主语

Swimming is good for health.

（游泳对健康有益。）

- 作宾语

I enjoy reading books.

（我喜欢读书。）

- 作表语

Her hobby is painting.

（她的爱好是绘画。）

- 作介词宾语

He is good at playing football.

（他擅长踢足球。）

> 注意：有些动词后面必须接动名词，如：enjoy, avoid, suggest, consider 等。

3. 分词（doing / done）

- 现在分词（doing）

- 表示主动或进行

- 常作定语、状语、宾语补足语

例句：

The girl sitting there is my sister.

（坐在那里的女孩是我的姐姐。）

Seeing the film, he laughed a lot.

（看完电影后，他笑个不停。）

- 过去分词（done）

- 表示被动或完成

- 常作定语、状语、宾语补足语

例句：

The letter written by her is very touching.

（她写的信非常感人。）

Given more time, we could finish it.

（如果多给点时间，我们就能完成。）

三、常见易错点

1. 不定式与动名词的区别

- 有些动词后只能接不定式，如：want, hope, decide

- 有些动词后只能接动名词，如：enjoy, avoid, suggest

- 有些动词两者都可以，但意义不同，如：remember to do（记得去做某事） vs. remember doing（记得做过某事）

2. 分词作定语时的逻辑主语

- 现在分词表示主动，过去分词表示被动

- 如：a broken glass（碎玻璃） vs. a running water（流动的水）

3. 独立主格结构

- 由“名词/代词 + 分词”构成，常作状语

- 例如：The work done, we went home.

（工作完成后，我们回家了。）

四、高考高频考点

1. 不定式作目的状语

- to do 表示目的，常用于句首或句尾

- 例：He left early to catch the bus.

2. 动名词作宾语

- 常见于固定搭配中，如：look forward to doing, be used to doing

3. 分词作伴随状语

- 现在分词表示伴随动作，过去分词表示被动

- 例：She sat there, smiling.

4. 非谓语动词的时态与语态

- 要根据上下文判断是否为进行、完成或被动状态

五、备考建议

1. 积累常用短语

- 掌握哪些动词后接不定式，哪些接动名词，哪些可接两者。

2. 多做真题练习

- 通过历年高考题熟悉命题思路和常见陷阱。

3. 注重语境分析

- 在选择非谓语形式时，一定要结合上下文判断其逻辑关系。

4. 总结归纳

- 制作表格或思维导图，将各类非谓语动词的用法清晰整理出来。

结语

非谓语动词虽然看似复杂，但只要掌握其基本规则和常见用法，就能在高考中游刃有余。希望同学们在复习过程中不断巩固，灵活运用，取得理想成绩！