【中班游戏采蘑菇教案】一、活动名称：

中班游戏“采蘑菇”

二、活动目标：

1. 通过游戏形式，让幼儿体验合作与竞争的乐趣。

2. 发展幼儿的身体协调能力、反应能力和团队协作意识。

3. 激发幼儿对户外活动的兴趣，增强身体素质。

三、活动准备：

- 草地或室内空地

- 红色、黄色、绿色小圆圈（代表不同颜色的蘑菇）

- 小篮子若干

- 音乐播放设备（可选）

- 安全软垫或地面保护措施

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师以故事导入：“今天我们要去森林里采蘑菇，森林里有各种颜色的蘑菇，有的是红色的，有的是黄色的，还有的是绿色的。我们分成两组，看看哪一组能最快把蘑菇采完。”

2. 游戏规则讲解（5分钟）

- 幼儿分为两组，每组人数相等。

- 在场地的一端放置“蘑菇”，另一端放“篮子”。

- 游戏开始后，幼儿需从起点跑到“蘑菇”处，捡起一个蘑菇，跑回终点放入篮子。

- 每人每次只能拿一个蘑菇，不能重复拿同一个蘑菇。

- 时间限定为5分钟，时间结束后，看哪一组收集的蘑菇最多。

3. 游戏进行（10分钟）

- 教师组织幼儿有序排队，确保安全。

- 游戏过程中，教师可以适时鼓励幼儿，提醒注意安全。

- 可根据幼儿能力调整难度，如增加距离或减少蘑菇数量。

4. 总结分享（5分钟）

- 游戏结束后，教师引导幼儿分享感受：“你最喜欢哪个环节？你觉得最难的是什么？”

- 表扬积极参与的幼儿，鼓励大家在今后的活动中继续努力。

五、活动延伸：

- 在区域活动中，可以让幼儿用彩纸制作“蘑菇”，并进行分类游戏。

- 结合美术活动，引导幼儿画出自己心中的“蘑菇森林”。

六、注意事项：

- 游戏前检查场地，确保地面平整、无危险物品。

- 根据幼儿体能调整游戏强度，避免过度疲劳。

- 强调游戏中的安全规则，如不推搡、不奔跑过快等。

七、活动反思：

本次“采蘑菇”游戏不仅让幼儿在游戏中锻炼了身体，也增强了他们的合作意识和集体荣誉感。通过实际操作，孩子们对颜色和数量有了更直观的认识，同时也体验到了团队合作的重要性。今后可根据幼儿兴趣，设计更多类似的体育游戏，丰富教学内容。