导读 作为一名班主任，我始终坚信教育的本质是爱与责任的结合。一次班级活动中，我发现学生小明性格内向，很少参与集体活动。通过家访得知，他父...
作为一名班主任，我始终坚信教育的本质是爱与责任的结合。一次班级活动中，我发现学生小明性格内向，很少参与集体活动。通过家访得知，他父母忙于工作，对他缺乏关注。为了帮助他融入集体，我安排他担任班级图书管理员，并鼓励他分享读书心得。起初，他表现得十分拘谨，但渐渐地，他的笑容多了起来，发言也更加自信。
同时，我利用班会时间开展团队协作游戏，让每位同学轮流担任小组负责人。小明逐渐展现出组织能力，得到了同学们的认可。学期末，他主动报名参加学校演讲比赛，并获得了二等奖。看到他从自卑到自信的变化，我深刻体会到，每个孩子都有无限潜力，作为班主任，我们的职责就是用耐心和爱心去点燃他们的梦想之火。
教育不仅是知识的传递，更是心灵的塑造。通过这样的案例，我更加坚定了自己的信念：用智慧和爱心陪伴每一位学生的成长。