在小学科学教育中，实践与理论相结合是培养孩子们动手能力和探索精神的重要方式。本篇教案以种植茄子为主题，结合冀人版四年级科学教材的内容，设计了一系列有趣且富有教育意义的教学活动。

教学目标：

1. 让学生了解茄子的生长习性及种植方法。

2. 培养学生的观察力和动手能力。

3. 通过实践活动增强学生的环保意识和社会责任感。

教学准备：

- 茄子种子若干

- 花盆或小园地

- 土壤、肥料

- 小铲子、喷壶等工具

- 记录表

教学过程：

一、导入新课

教师可以通过讲述一个关于茄子的小故事或者展示一些茄子的照片来吸引学生的注意力，激发他们对茄子的兴趣。然后提出问题：“你们知道茄子是怎么长出来的吗？”引导学生思考并回答。

二、知识讲解

向学生们介绍茄子的基本信息，包括它的种类、营养价值以及它在全球范围内的分布情况。重点讲解茄子的生长周期，从播种到收获的过程，并强调每个阶段需要注意的关键点。

三、实验操作

1. 播种环节：指导学生如何正确地将茄子种子埋入土壤中，并教给他们保持适当间距的重要性。

2. 日常护理：教会孩子如何给植物浇水、施肥以及除草。同时提醒他们注意天气变化，适时调整护理措施。

3. 观察记录：鼓励每位同学都有一本属于自己的观察日记，每天记录下自己负责的那株茄子的成长状况。

四、成果分享

当茄子成熟时，组织一次班级展示会，请每位参与者介绍自己所种植的茄子的经历，并讨论在整个过程中学到的知识和遇到的问题。最后还可以安排一场品尝会，让大家一起享受劳动成果带来的喜悦。

五、总结提升

最后，教师可以带领大家一起回顾整个学习过程，总结经验教训，并探讨未来可以改进的地方。此外，也可以借此机会进一步延伸话题，比如讨论现代农业技术如何帮助提高作物产量等问题。

通过这样的课程设置，不仅能让孩子们学到科学知识，还能让他们体验到成功的乐趣，从而更加热爱自然与生活。希望这份精心策划的“种茄子”精品教案能够成为你课堂上的亮点！