在小学数学的学习过程中，四年级的应用题是一个重要的环节。这些题目不仅能够帮助学生巩固所学的知识，还能培养他们的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。下面我们就来一起看看几个典型的四年级应用题，并附上详细的解答过程。

例题一：

小明有36本书，他把这些书平均分给他的4个朋友。每个朋友可以得到多少本书？

解答：

这是一个简单的除法问题。我们需要将36本书平均分配给4个朋友。计算方法如下：

36 ÷ 4 = 9

所以，每个朋友可以得到9本书。

例题二：

学校组织了一次春游活动，共有120名学生参加。如果每辆大巴车能容纳30名学生，那么至少需要多少辆大巴车才能满足所有学生的出行需求？

解答：

这个问题涉及到除法和进位的概念。我们需要确定最少需要多少辆大巴车来运送所有的学生。计算如下：

120 ÷ 30 = 4

由于结果正好是整数，说明只需要4辆大巴车就可以满足需求。因此，答案是4辆大巴车。

例题三：

小红每天放学后步行回家，她家距离学校有1公里远。如果她每天来回走两次，那么一周（5天）她一共要走多少公里？

解答：

这道题需要我们先计算一天内小红走的距离，然后乘以一周的天数。具体步骤如下：

1公里 × 2（来回）= 2公里（一天）

2公里 × 5天 = 10公里

因此，小红一周总共要走10公里。

通过以上三个例子可以看出，四年级的应用题虽然看似简单，但它们涵盖了加减乘除等多种运算方式，同时也锻炼了学生的分析和解决问题的能力。希望同学们在日常学习中多加练习，不断提高自己的数学水平！