在基础化学教学中，空气中氧气含量的测定是一个经典实验课题。传统的实验方法通常依赖于燃烧蜡烛或金属丝来消耗密闭容器内的氧气，从而通过体积变化计算氧气的比例。然而，这些传统方法存在操作复杂、数据不够精确以及对学生吸引力不足的问题。因此，本文提出了一种基于现代化学原理的创新设计方案，旨在提高实验效率和学生的学习兴趣。

本实验的核心理念是利用电化学传感器技术替代传统的物理测量手段。具体来说，我们使用一种高灵敏度的氧传感器来实时监测密闭环境中的氧气浓度变化。该传感器能够快速响应并准确记录氧气的减少量，使得整个过程更加直观且易于观察。

实验装置主要包括一个经过特殊处理的玻璃容器、一个可调节温度的加热板以及连接到计算机的数据采集系统。首先，在容器内放置适量的铁粉或其他适当的还原剂，并密封好以确保空气流通受控。然后将容器置于加热板上，逐步升温直至反应完全进行。在此期间，氧传感器会持续向计算机发送信号，记录下氧气浓度随时间的变化曲线。

与传统方法相比，这种新设计具有多个显著优势。首先，它减少了对实验材料的需求，同时避免了可能产生的有害气体排放；其次，由于采用了自动化数据收集方式，不仅提高了结果的准确性，还节省了大量时间；最后，这种现代化的操作流程更容易激发学生的好奇心，帮助他们更好地理解化学反应背后的科学原理。

总之，通过引入先进的传感技术和优化实验流程，我们成功地实现了空气中氧气含量测定实验的创新改革。这一改进不仅增强了教学效果，也为进一步探索其他相关领域的研究提供了新的思路和技术支持。未来，随着更多类似尝试的成功实施，相信会有越来越多的传统化学实验焕发新生机。