【小学四年级科学下册单元练习题(全且含答案)】在小学阶段，科学课程是培养学生观察力、动手能力和逻辑思维的重要学科。四年级的科学学习内容更加贴近生活，同时也逐步引入了一些基础的自然现象和科学原理。为了帮助学生更好地掌握所学知识，巩固课堂内容，以下是一份涵盖小学四年级科学下册各单元的练习题，附有详细答案，便于学生自查与复习。

一、选择题（每题2分，共10分）

1. 下列哪种植物属于水生植物？

A. 小麦

B. 芦苇

C. 松树

D. 柳树

2. 哪种动物属于哺乳动物？

A. 鲤鱼

B. 青蛙

C. 猫

D. 蜘蛛

3. 太阳系中最大的行星是？

A. 地球

B. 木星

C. 火星

D. 金星

4. 下列哪项不是空气的特征？

A. 可以流动

B. 有颜色

C. 占据空间

D. 有重量

5. 人体中负责运输氧气的是？

A. 心脏

B. 血管

C. 红细胞

D. 白细胞

二、填空题（每空1分，共10分）

1. 植物通过________进行光合作用，制造养分。

2. 动物的生长发育通常需要________、食物和适宜的温度。

3. 水的三态变化包括：固态、液态和________。

4. 人体的呼吸系统由鼻腔、________、气管、支气管和肺组成。

5. 科学实验中，我们常常使用________来测量液体的体积。

6. 植物的根主要起着吸收________和固定植株的作用。

7. 天气预报中，“晴”表示天空________。

8. 动物根据是否产卵可分为________动物和胎生动物。

9. 人体的骨骼系统由________和关节组成。

10. 光线从一种介质进入另一种介质时会发生________现象。

三、判断题（每题1分，共5分）

1. 所有植物都能进行光合作用。（）

2. 人类是唯一会使用工具的动物。（）

3. 空气没有质量，所以不会对物体产生压力。（）

4. 植物的叶子只进行呼吸作用，不进行光合作用。（）

5. 水结冰后体积变小。（）

四、简答题（每题5分，共10分）

1. 请简述光合作用的过程及其意义。

2. 为什么说水是生命之源？

五、实验题（5分）

设计一个简单的实验，证明空气占据空间。写出实验步骤和结论。

参考答案

一、选择题

1. B

2. C

3. B

4. B

5. C

二、填空题

1. 叶绿体

2. 水

3. 气态

4. 喉

5. 量筒

6. 水分和无机盐

7. 晴朗

8. 卵生

9. 骨骼

10. 折射

三、判断题

1. ×

2. ×

3. ×

4. ×

5. ×

四、简答题

1. 光合作用是指植物利用阳光、水和二氧化碳，在叶绿体中合成有机物并释放氧气的过程。这一过程为植物提供能量，并维持地球上的氧气循环。

2. 水是生命的基础，所有生物都需要水来维持生命活动，如新陈代谢、营养运输、体温调节等。

五、实验题

实验名称：空气占据空间的验证实验

实验步骤：

1. 准备一个透明玻璃杯和一张纸巾。

2. 将纸巾揉成团，放入玻璃杯底部。

3. 将玻璃杯口朝下垂直放入水中，保持杯口不接触水面。

4. 观察纸巾是否被水浸湿。

实验结论：

纸巾没有被水浸湿，说明空气占据了玻璃杯的空间，阻止了水进入杯内。这证明了空气确实具有占据空间的性质。

通过这份练习题，学生可以全面复习小学四年级科学下册的主要知识点，提高理解能力与应试技巧。建议家长或老师在孩子完成练习后，结合答案进行讲解与总结，帮助孩子查漏补缺，提升科学素养。