教学目标：

1. 知识与能力：学生能够理解并掌握基本的音乐知识，如音符、节奏等。

2. 过程与方法：通过小组合作学习的方式，让学生在实践中学习音乐知识，提高他们的动手能力和团队协作能力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对音乐的兴趣和热爱，培养他们对艺术的审美情趣。

教学重难点：

重点：学生能够理解并掌握基本的音乐知识。

难点：如何将理论知识运用到实际操作中去。

教学过程：

一、导入新课

教师播放一段简单的音乐片段，吸引学生的注意力，然后提问：“同学们，你们知道这段音乐是由什么乐器演奏出来的吗？”引导学生思考，激发他们的好奇心。

二、讲授新课

1. 音乐基础知识讲解：教师向学生介绍一些基础的音乐知识，比如音符、节奏等，并通过多媒体展示相关图片或视频，帮助学生更好地理解和记忆。

2. 实践活动：将学生分成若干小组，每组分配不同的任务，例如制作简易打击乐器、编排简单舞蹈动作等。这样不仅能让学生动手实践，还能让他们体会到团队合作的乐趣。

三、巩固练习

组织一场小型音乐会，请每个小组展示自己的成果。其他同学可以作为评委进行点评，以此来检验学生的学习效果。

四、总结提升

教师对本节课的内容做一个简短的小结，并鼓励学生继续探索音乐的世界，保持对音乐的热情。

五、作业布置

让学生回家后尝试用家里能找到的东西自制一件乐器，并记录下自己创作的过程及感受。

以上就是这堂课的大致流程设计，希望能够达到预期的教学效果。