一、说教材

《中国古代雕塑欣赏陶俑》是初中美术课程中非常重要的一部分内容。通过本节课的学习，学生可以深入了解中国古代雕塑艺术的魅力，尤其是陶俑这一独特的艺术形式。陶俑作为中国古代丧葬文化的重要组成部分，不仅反映了当时的社会生活和文化习俗，还展现了高超的艺术技巧。

二、说教学目标

1. 知识与技能目标：了解中国古代陶俑的历史背景及其在雕塑艺术中的地位；掌握陶俑的基本特征及制作工艺。

2. 过程与方法目标：通过观察、讨论等方式提高学生的审美能力和鉴赏水平；学会运用所学知识分析具体作品。

3. 情感态度价值观目标：激发学生对中国传统文化的兴趣，增强民族自豪感。

三、说教法学法

本节课采用讲授法、演示法以及小组合作探究等多种教学手段相结合的方式进行授课。教师先简要介绍陶俑的发展历程及其重要性，然后展示一些典型代表作供学生欣赏，并引导他们从造型、色彩等方面去观察分析。最后组织学生分组讨论交流自己的看法，在互动中加深理解。

四、说教学过程

（一）导入新课

利用多媒体播放一段关于秦始皇陵兵马俑的视频资料，吸引学生注意力，引发思考：“为什么这些陶俑能够保存至今？它们有什么特别之处？”从而自然过渡到本节课的主题——中国古代雕塑欣赏陶俑。

（二）讲授新知

1. 陶俑概述

讲解陶俑的概念及其在中国古代社会中的作用，强调其作为陪葬品的意义。

2. 典型案例分析

选取几个具有代表性的陶俑实例（如汉代击鼓说唱俑、唐代三彩马等），详细解读每件作品的设计特点、技法运用以及背后蕴含的文化内涵。

3. 制作工艺探讨

介绍陶俑从泥土成型到烧制完成整个过程中的关键技术环节，让学生感受到匠人精神的伟大。

（三）课堂活动

安排一次小型展览模拟活动，请每位同学准备一件自己创作的小型陶俑模型，并向全班展示说明设计理念。通过这样的实践活动，不仅巩固了理论知识，也锻炼了动手能力。

五、说板书设计

1. 陶俑概述

- 定义

- 社会功能

2. 典型案例分析

- 汉代击鼓说唱俑

- 唐代三彩马

3. 制作工艺探讨

- 泥塑成型

- 高温烧制

六、说作业布置

请同学们回家后查阅资料，寻找更多关于中国古代陶俑的信息，下节课分享给大家。同时鼓励有条件的同学尝试动手制作一个小泥塑作品，体验一下陶艺的乐趣。

总之，《中国古代雕塑欣赏陶俑》这节课旨在带领学生走进一个丰富多彩的艺术世界，让他们在欣赏美的过程中增长见识、培养兴趣。希望每位同学都能成为中华优秀传统文化的传承者！